Expositions Virtuelles

L’improvisation en archives

Présentation

L’éducation par le jeu dramatique est un territoire multiforme, esthétiquement et poétiquement, politiquement et idéologiquement. Les traces que ces expériences, ses essais, ses manifestes, ses théories ont laissé sont à la mesure de cette variété. Les fonds de la Société d’histoire du théâtre, fondée entre autres par Léon Chancerel, animateur du théâtre pour la jeunesse et du théâtre catholique, fourmillent de ces bouts d’archives, que nous tentons ici de réunir afin de restituer une histoire en images, une histoire du jeu dramatique et de ses prolongements éducatifs.

Articles, ouvrages collectifs, dessins, photographies, manifestes, revues ou fascicules dessinent les contours d’une série d’expériences pratiques et théoriques qui toutes tentèrent de construire une pensée du théâtre et de l’éducation.

1. Mise en ligne de l’article de Jean-Marie Conty, publié dans l’ouvrage collectif, totalement épuisé à ce jour, Faire des vivants, consacré à l’éducation par le jeu dramatique :

ARTICLE FAIRE DES VIVANTS CONTY

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