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Revue d'Histoire du Théâtre • Numéro 287
Mime corporel et artisanat. Quelles relations existantes et possibles ?
Géraldine Moreau
Résumé
Nous proposons de nous intéresser au geste comme « outil pédagogique » dans l’apprentissage et la transmission d’une technique artistique ou artisanale qui implique le corps. À partir d’une analogie entre formation en mime corporel et formation en ébénisterie, nous questionnerons la place et le rôle du corps et du geste. Avant d’aller plus loin dans cette réflexion autour du geste et de ses usages pédagogiques, il s’impose de délimiter, dans un souci de clarté, les deux principaux objets convoqués ici : le mime corporel et l’artisanat d’art.
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